EDUARDO AYRES: 01/08/2012

domingo, 12 de agosto de 2012

O campeonato municipal de campo de Mostardas

Fiz a arbitragem no campeonato municipal de Mostardas, os dois jogos foram no campo do Inter. Muito boa a organização do campeonato e o ambiente seguro para trabalhar. No mais um jogo pegado com muita emoção e torcida presente festejando. Inter X Lutador.

sexta-feira, 10 de agosto de 2012

Programa Esporte e Lazer da Cidade de Porto Alegre

Estou numa nova função no PELC POA/RS, coordenador geral. É uma grande responsabilidade esta nova função, acredito que através de uma boa metodologia pode se conseguir realizar o plano de ação com grande êxito. Assim relato a função:

O COORDENADOR GERAL:

Coordenar a construção do PPC (Planejamento Pedagógico do Convênio) em conjunto com o coordenador técnico;

Coordenar todas as ações de planejamento, execução, monitoramento e avaliação das ações do programa, a serem realizadas participativas mente, com apoio do grupo gestor;

Organizar e coordenar o grupo gestor;

Coordenar a organização das diversas etapas do processo de formação;

Realizar reuniões regulares com os Coordenadores de Núcleos e demais agentes sob sua responsabilidade;

Organizar, com os demais agentes do processo, as inscrições, o planejamento geral das atividades sistemáticas (regulares/oficinas) e assistemáticas (eventos), zelando pelo controle de frequência da equipe;

Monitorar cumprimento de tarefas e horários dos Coordenadores de Núcleo;

Elaborar conjuntamente com demais coordenadores de núcleo se houver, e coordenador técnico, os relatórios de execução do convênio;

Envolver a Entidade de Controle Social nas ações do Programa;

Socializar dados e informações;

Planejar as ações de divulgação do projeto em consonância com o estabelecido com o projeto técnico;

Dialogar constantemente com o coordenador técnico do programa, acompanhando o cumprimento do convênio.

Em suma, o coordenador geral é aquele que tem a visão do todo, está permanentemente circulando nos núcleos, observando, fazendo sugestões e agindo de forma a qualificar cada vez mais o trabalho. Precisa conhecer profundamente o Programa, suas diretrizes, objetivos, orientações e socializar este conhecimento.

sábado, 4 de agosto de 2012

Doação de brinquedos para o CECORES - Centro de Comunidade Vila Restinga. (PELC).

Estamos montando uma brinquedoteca, lá no Centro de Comunidade Vila Restinga (CECORES). Na verdade estamos reativando a primeira brinquedoteca do sul do País, sendo a grande inspiradora de outros projetos como o ônibus brincalhão. Com a chegada do Programa Esporte e Lazer da Cidade de Porto Alegre, a iniciativa de reativa-la, veio da Coordenadora do núcleo CECORES, Simone Bernadete Castelã Pergher e do Coordenador geral do programa, Eduardo Ayres.

A primeira doação já veio dos moradores do Bairro Petrópolis da Cidade de Porto Alegre, sendo eles, Altair Fogo, Viviane Coelho e Duda, obrigado pela iniciativa e as crianças da Restinga agradecem.

O brincar é necessário para o desenvolvimento de quem brinca. Piaget (1967) revela que o jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e moral, através dele se processa a construção de conhecimento, principalmente nos períodos sensório-motor e pré-operatório. Neste sentido, o desenvolvimento da criança acontece através do lúdico. Ela precisa brincar para crescer, precisa do jogo como forma de equilíbrio com o mundo.

Para Vygotsky (1994), o prazer de brincar, não pode ser considerado a característica definidora do brinquedo, como muitos pensam. O brinquedo na verdade, preenchem necessidades, entendendo essas necessidades, como motivos que instigam a criança à ação, fazendo a criança avançar em seu desenvolvimento.

FONTES:
PIAGET, Jean. O Raciocínio na Criança. Trad. Valerie Rumjanek Chaves. Rio de janeiro: Record, 1967.
VYGOSTSKY, L.S. Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1993.